Anais 2023





Anais 2023


Anais 2023

Apresentação

Os Anais do Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade representam um conjunto de debates realizados ao longo do Evento e têm por objetivo a socialização do conhecimento produzido sobre grandes temas da Educação no Brasil e no mundo, com diferentes perspectivas teóricas e políticas que estimularam pesquisadores, docentes, estudantes e profissionais de áreas afins.

Os trabalhos estão listados por Eixo, e ordem alfabética dos nomes dos primeiros autores.

Eixo 1 – Políticas Públicas para a Educação Básica, Diversidade Étnico-racial e Legislação Educacional

🖊️ ANA SILVIA FREITAS TEIXEIRA
📝 SAÚDE DO TRABALHADOR: ANALISANDO ARTIGOS
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🖊️ CARLOS ALBERTO SILVA
📝 VIOLÊNCIA ESTUDANTIL: SILÊNCIO NA FAMÍLIA, GRITO NA ESCOLA.
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🖊️ GUILHERME RODRIGUES DOS SANTOS
📝 REFLEXÕES SOBRE INFÂNCIAS, TERRITÓRIOS E TEMPO INTEGRAL: UM ESTUDO DOCUMENTAL
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🖊️ JOSELMA DUARTE SANTIAGO NUNES
📝 AS CADEIRAS DE FRANCÊS E OS DESAFIOS DO ENSINO SECUNDÁRIO NA PROVÍNCIA DE SERGIPE (1830 -1837)
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🖊️ JULIANNA BRITTO OLIVEIRA SANTOS
📝 CAMINHOS FORMATIVOS DE DOCENTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PERCURSOS VIVENCIADOS DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL
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🖊️ LAVOISIER ALMEIDA DOS SANTOS
📝 DISCURSO, RAÇA E MEMÓRIA: UMA REFLEXÃO SOBRE O RACISMO NO BRASIL
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🖊️ LÉCIA NÁJLA DOS SANTOS MELO
📝 OS CÍRCULOS DE CONSTRUÇÃO DE PAZ COMO METODOLOGIA PARA A DISCUSSÃO DAS QUESTÕES ÉTNICO-RACIAIS NA ESCOLA
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🖊️ LÉCIA NÁJLA DOS SANTOS MELO
📝 VALORIZANDO A DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL E OS SABERES SUBALTERNIZADOS: POR UM “CURRÍCULO OUTRO”
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🖊️ LUCIANO DOS SANTOS FERREIRA
📝 HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NO DEBATE SOBRE O RACISMO
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🖊️ MURILO RANGEL OLIVEIRA
📝 O CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM CONTEXTO ESCOLAR QUILOMBOLA EM ALAGOINHA-PE: INTERCULTURALIDADE E REDES DE CONVERSAÇÃO
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🖊️ RAFAELLA CLARICE RODRIGUES SANTOS
📝 A SUBJETIVIDADE DE ALUNAS NEGRAS EGRESSAS DE ESCOLAS PARTICULARES: “ESCREVIVÊNCIA” COMO MÉTODO.
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🖊️ SUZANA MARIA BARRIOS LUIS
📝 CONDIÇÕES DO TRABALHO DOS PROFESSORES NO CONTEXTO DO ENSINO REMOTO DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19 NO BRASIL (2020-2021): O QUE DIZEM AS PESQUISAS?
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🖊️ SUZIANE SILVA SANTOS
📝 A POLÍTICA EDUCACIONAL DE ATENDIMENTO À CRECHE NO ESTADO DE ALAGOAS E O PROGRAMA CRIA
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Eixo 2 – Educação Inclusiva e Educação Especial

🖊️ ANDRIELE MORAIS DE SANTANA
📝 OS DESAFIOS E AS POSSIBILIDADES DE REFLETIR A INCLUSÃO NO CONTEXTO ESCOLAR
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🖊️ DAYANE BATISTA DOS SANTOS
📝 REFLEXÕES SOBRE O PROCESSO HISTÓRICO DE INCLUSÃO NO CAMPUS ARACAJU DO INSTITUTO FEDERAL DE SERGIPE
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🖊️ JOELMA SAMPAIO DA COSTA
📝 TRAJETÓRIA HISTÓRICA DOS NORMATIVOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL
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🖊️ LUCIENE AMARAL SILVA
📝 ESTRATÉGIA COMPORTAMENTAL COMO PRÁTICA INTERVENTIVA NO AMBIENTE ESCOLAR EM CRIANÇAS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE
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🖊️ LUIS EDUARDO PINA LIMA
📝 O USO DA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA – ABA – NO APERFEIÇOAMENTO DA PSICOMOTRICIDADE DE CRIANÇAS NO TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO, NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
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🖊️ ROSEMARA SANTOS CAMILO
📝 AS PRÁTICAS DOS PROFESSORES DO AEE COM A TECNOLOGIA ASSISTIVA DA REDE PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE PARIPIRANGA- BAHIA
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Eixo 3 – Educação, Sociedade e Práticas Educativas

🖊️ ANA CECILIA CAMPOS BARBOSA
📝 ENTRE O MARGINALIZADO E O OPRIMIDO: REFLEXÕES SOBRE EDUCAÇÃO PÓS PANDEMIA NA AMÉRICA LATINA
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🖊️ ANA LISE COSTA DE OLIVEIRA
📝 ATOS ANTIRRACISTAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA DO CAMPO JACUIPENSE: CRIANÇAS, JOVENS E GRIÔS DE AXÉ
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🖊️ ANTONIO MARCOS FEITOSA GOMES
📝 ATUAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA NA APLICAÇÃO DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOB O VIÉS DOS MULTILETRAMENTOS
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🖊️ CLAUDIA SORDI
📝 ANÁLISE DE DESEMPENHO EM PROVAS DE HABILIDADES DE LEITURA E ESCRITA COM ESCOLARES DA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL I: PANORAMA EDUCACIONAL PRÉ-PANDÊMICO À COVID-19
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🖊️ ELAINE CRISTINA DOS SANTOS LIMA
📝 RELIGIÃO E POLÍTICA NA SÉRIE DAMNATION
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🖊️ HERICA ELIZANDRA CONCEIÇÃO SANTOS
📝 A INFLUÊNCIA DA LITERATURA E DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA FORMAÇÃO DISCENTE
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🖊️ JAILSON BARBOSA COSTA
📝 O CAPITAL CULTURAL: APONTAMENTOS SOBRE O USO CAPITAL DIGITAL COMO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
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🖊️ JOSÉ MÁRIO ALELUIA OLIVEIRA
📝 INTERRELAÇÕES ENTRE SOCIEDADE DE CONTROLE, SOCIEDADE DISCIPLINAR, EDUCAÇÃO DE MASSA E EDUCAÇÃO INDIVIDUALIZADA: INOVAÇÃO E DEMOCRACIA SOB SUSPEITAS EM EDUCAÇÃO.
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🖊️ KÉSIA ZOTELI DE OLIVEIRA DELEVEDOVE
📝 O USO DE AÇÕES COMPLEMENTARES AO ENSINO NA BUSCA DA FORMAÇÃO INTEGRAL DO ESTUDANTE NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO TÉCNICO
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🖊️ MARCELO DOS SANTOS BEZERRA
📝 ESCOLA DO CAMPO: ANÁLISE REFLEXIVA DE SINGULARIDADES EM UMA ESCOLA DA ZONA RURAL NO MUNICÍPIO DE LAGARTO-SE
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🖊️ MARIA EURÁCIA BARRETO DE ANDRADE
📝 EDUCAÇÃO DE JOVENS, ADULTOS E IDOSOS SOB O OLHAR DOS PROFESSORES: PERCEPÇÕES, REFLEXÕES E DESAFIOS DO COTIDIANO PEDAGÓGICO
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🖊️ MARIE JOLLY NASCIMENTO PINTO
📝 A EDUCAÇÃO DO CAMPO COMO PATRIMÔNIO IMATERIAL: DESAFIO OU NECESSIDADE NOS DIAS ATUAIS?
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🖊️ MURILO RANGEL OLIVEIRA
📝 CONTRIBUIÇÕES DA ANÁLISE DO TRABALHO DOCENTE À PROMOÇÃO DA INTERCULTURALIDADE CURRICULAR
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🖊️ SIMONE CRISTINA SILVA BARBOSA
📝 IMPACTOS DA LITERATURA BRASILEIRA NA CONSCIENTIZAÇÃO E COMBATE AO RACISMO: UMA ANÁLISE DE ‘O MULATO’ DE ALUÍSIO AZEVEDO
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🖊️ SINEIDE CERQUEIRA ESTRELA
📝 TRAVESSIAS ALFABETIZADORAS NA/PARA EDUCAÇÃO DE JOVENS, ADULTOS E IDOSOS: TRAJETÓRIAS E SABERES DE PROFESSORES
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Eixo 4 – Formação de Professores, Memórias e História da Educação

🖊️ ALESSANDRO CARDOSO RIBEIRO
📝 A ESCOLA OPERÁRIA HORÁCIO HORA
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🖊️ ALESSANDRO CARDOSO RIBEIRO
📝 AS DISCIPLINAS LECIONADAS NAS ESCOLAS OPERÁRIAS LIGADAS À CONFEDERAÇÃO OPERÁRIA BRASILEIRA E AS LEITURAS RECOMENDADAS
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🖊️ ANA LISE COSTA DE OLIVEIRA
📝 FORMAÇÃO ÉTICA DE ESTUDANTES EM VIA DUPLA: COMPROMISSO EDUCATIVO CONSIGO E COM O OUTRO NO CURSO DE PEDAGOGIA
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🖊️ ANA MARIA FREITAS TEIXEIRA
📝 PROFESSORES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE
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🖊️ CESAR EVANGELISTA FERNANDES BRESSANIN
📝 AS CONTRIBUIÇÕES DE FERNANDO DE AZEVEDO PARA A EDUCAÇÃO BRASILEIRA
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🖊️ DAIANA ESTRELA FERREIRA BARBOSA
📝 PERSPECTIVAS PARA A CONSTITUIÇÃO DA PROFISSIONALIDADE DOCENTE EM MATEMÁTICA
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🖊️ DEGENAL DE JESUS DA SILVA
📝 O PERCURSO FESTIVO DAS ESCOLAS SERGIPANAS NA PRIMEIRA REPÚBLICA (1911-1930)
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🖊️ DEGENAL DE JESUS DA SILVA
📝 O PERCURSO FESTIVO DAS ESCOLAS SERGIPANAS NA PRIMEIRA REPÚBLICA (1911-1930)
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🖊️ HÉLIO DA GUIA ALVES JUNIOR
📝 A HEGEMONIA DO “SABER-FAZER” E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: CONTRADIÇÕES EPISTEMOLÓGICAS
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🖊️ IVANA CONCEIÇÃO DE DEUS NOGUEIRA
📝 MEMÓRIAS E NARRATIVAS DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL
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🖊️ KAROLYNE MOTA GOMES FALCÃO
📝 HISTÓRIAS DE VIDA E EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS DOS(AS) PROFESSORES(AS) DO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA
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🖊️ KLEBER FIRPO PRADO VALENCA
📝 ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO INICIAL EM GEOGRAFIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA COM O ENSINO HÍBRIDO
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🖊️ LAVOISIER ALMEIDA DOS SANTOS
📝 ENSINO MÉDIO BRASILEIRO E LUTA DE CLASSES: FILIAÇÕES SÓCIO-HISTÓRICAS DA EDUCAÇÃO DUAL NO BRASIL
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🖊️ LUANA JESUS SANTOS
📝 PERCURSOS DE EGRESSOS DO PROFHISTÓRIA/UFS: PRODUÇÃO E DIFUSÃO DO CONHECIMENTO.
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🖊️ MARIA CRISTINA DE SOUZA SANTOS
📝 COGNIÇÃO E AFETIVIDADE NO ENSINO E A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES
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🖊️ MARIA DOS SANTOS SOUZA
📝 (RE) PENSANDO O ENSINO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM TRÊS ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE MILAGRES-BAHIA
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🖊️ MARIA DOS SANTOS SOUZA
📝 (RE) PENSANDO O ENSINO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM TRÊS ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE MILAGRES-BAHIA
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🖊️ MARIA LENILDA CAETANO FRANÇA
📝 A CIDADE JUSTA EM PLATÃO: CONTORNOS EDUCACIONAIS
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🖊️ SANDRO ROGERIO ALMEIDA MATOS JUNIOR
📝 O CURSO DE ENFERMAGEM DA UNIVERSIDADE TIRADENTES E A FORMAÇÃO DE ENFERMEIROS EM SERGIPE (2002 – 2006)
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🖊️ SANDRO ROGERIO ALMEIDA MATOS JUNIOR
📝 OS CAMINHOS DA ENFERMAGEM NO BRASIL E EM SERGIPE
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🖊️ YURI SILVA
📝 A ORGANIZAÇÃO SOCIAL PRIMITIVA DOS CAÇADORES E COLETORES
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Eixo 5 – Ensino de Matemática e Ciências da Natureza

🖊️ FERNANDA OLIVEIRA DA SILVA
📝 EDUCAÇÃO FINANCEIRA EM LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO DA COLEÇÃO BEM-ME-QUER
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🖊️ GESSICA MACÊDO DA SILVA
📝 AVALIAÇÃO POR RUBRICAS NO AMBIENTE EDUCACIONAL: UMA POSSIBILIDADE PARA APRENDIZAGEM NO ENSINO DE QUÍMICA E DE MATEMÁTICA
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🖊️ HÉLIO JOSÉ SANTOS MAIA
📝 PROMOÇÃO DO LETRAMENTO CIENTÍFICO NO ENSINO DE CIÊNCIA: UMA PROPOSTA MOTIVACIONAL/ESTÉTICA DENTRO DA TEORIAÇÃO POLILÓGICA
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🖊️ JANACÉLIA ANDRADE LACERDA DESTEFANI
📝 PRÁTICA INTERDISCIPLINAR EM MATEMÁTICA EM UMA ESCOLA DO CAMPO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
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🖊️ KATILY LUIZE GARCIA PEREIRA
📝 CORANTES ALTERNATIVOS EM PRÁTICAS DE MICROSCOPIA NO ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA: UMA ABORDAGEM ACESSÍVEL E EFICAZ
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🖊️ LIDIANY BEZERRA SILVA DE AZEVÊDO
📝 EDUCAÇÃO AMBIENTAL:DESENVOLVENDO ESTRATÉGIAS A PARTIR DE GÊNEROS TEXTUAIS NOS ANOS INICIAIS
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🖊️ LILIANE OLIVEIRA DE BRITO
📝 ATIVIDADES PRÁTICAS INVESTIGATIVAS: UMA ANÁLISE A PARTIR DE BACHELARD
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🖊️ NATIELLE SOUSA
📝 SENTIDO ESPACIAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA
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🖊️ TEREZA SANTOS FARIAS
📝 REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA: LITERACIA CIENTÍFICA, O NEGACIONISMO CIENTÍFICO E O ENSINO DE CIÊNCIAS
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Eixo 6 – Neuroeducação, Ensino de Ciências Humanas e Sociais e Linguagem

🖊️ JAMESON THIAGO FARIAS SILVA
📝 O INTENCIONAL E O CONVENCIONAL DE UM DISCURSO: ESBOÇOS PARA UMA LINGUÍSTICA VIGOTSKIANA
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🖊️ JULIA VASCONCELOS GONÇALVES
📝 ANÁLISE DO APRENDIZADO E LIVROS DIDÁTICOS: UMA ANÁLISE SOBRE A AUTONOMIA DO ALUNO
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🖊️ JULIA VASCONCELOS GONÇALVES
📝 AUTONOMIA DO ALUNO E INSTRUÇÕES DE APRENDIZAGEM: UMA ANÁLISE EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA INGLESA
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Eixo 7 – Educação, Corpo e Gênero

🖊️ DIANA SILVA
📝 O PODER SOBRE O CORPO FEMININO: A MULHER DO CAMPO E OS PAPEIS DE GÊNERO (1970-1990)
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🖊️ LETÍCIA MOSSATE JOBIM
📝 NARRATIVAS DE MULHERES SOBRE AS RELAÇÕES DE GÊNERO NAS CIÊNCIAS AGRÁRIAS
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🖊️ VIVIANE ANDRADE DOS PASSOS
📝 ENTRE VOZES E VOTOS: PROPOSTA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA SOBRE A CONQUISTA DO VOTO FEMININO NO BRASIL APLICADA AO ENSINO DE HISTÓRIA
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🖊️ YURI SILVA
📝 A MULHER NAS COMUNIDADES PRIMITIVAS: ELEMENTOS PARA UMA IGUALDADE DE GÊNEROS
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Eixo 8 – Educação, Inovação e Tecnologias

🖊️ ANA CECILIA CAMPOS BARBOSA
📝 PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA PANDEMIA: DESAFIOS ENFRENTADOS PELOS EDUCADORES NO USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS
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🖊️ CARLOS ALBERTO SILVA
📝 PREVISIBILIDADE DA EVASÃO ESCOLAR NUM MODELO DE REGRESSÃO BETA INFLACIONADO
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🖊️ FRANKLIN MENEZES NUNES
📝 GAMIFICAÇÃO NO ENSINO DE HISTÓRIA: CRIAÇÃO E APLICABILIDADE DE JOGO EDUCACIONAL COM A UTILIZAÇÃO DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL.
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🖊️ GLEBER SILVA
📝 I-EDUCAR – SISTEMA INTEGRADO E CENTRALIZADO DE GESTÃO ESCOLAR: IMPLANTAÇÃO E SUAS APLICAÇÕES NAS ESCOLAS MUNICIPAIS NO MUNICÍPIO DE SÃO MIGUEL DOS CAMPOS – AL
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🖊️ HELAN SOUSA
📝 REDES SOCIAIS E SAÚDE MENTAL: O MAPEAMENTO DAS PRIMEIRAS PESQUISAS
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🖊️ JOSÉ MÁRIO ALELUIA OLIVEIRA
📝 A ESCOLA EM QUE APRENDI A PEDAGOGIA DA AMIZADE: O CASO “ESCOLA PROJETO ÂNCORA”
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🖊️ LUANNE MICHELLA BISPO NASCIMENTO
📝 FORMAÇÃO DOCENTE CONTINUADA NA PANDEMIA: REFLEXÕES A PARTIR DE UM CURSO DE EXTENSÃO NO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL
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🖊️ LUIS EDUARDO PINA LIMA
📝 O CINEMA NACIONAL COMO DISPOSITIVO PARA O DESENVOLVIMENTO DA CONSCIÊNCIA HISTÓRICA SOBRE A NEGRITUDE NA EDUCAÇÃO BÁSICA
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🖊️ THIAGO DA SILVA MELO
📝 CRIAÇÃO E USO DE BÚSSOLA NAS AULAS DE GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL
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🖊️ THIAGO DA SILVA MELO
📝 EDUCAÇÃO E GAMIFICAÇÃO: FUNDAMENTOS E IMPORTÂNCIA
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🖊️ VALÉRIA JANE SIQUEIRA LOUREIRO
📝 O ENSINO-APRENDIZAGEM DA COMPREENSÃO ESCRITA EM LÍNGUA ESPANHOLA COMO LE PELO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DA PLATAFORMA MOODLE
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Eixo 9 – Relação com o Saber

🖊️ CARLA ROBERTA SASSET ZANETTE
📝 Trabalho: EMOÇÕES, DESAFIOS E SUPERAÇÕES DOS DOCENTES E DISCENTES NO CENÁRIO DE PANDEMIA E PÓS-PANDEMIA
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🖊️ DEANE TAIARA SOARES HONÓRIO
📝 Trabalho: JUVENTUDES E ESCOLARIZAÇÃO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO MESTRADO EM EDUCAÇÃO
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🖊️ IRANDIR SOUZA DA SILVA
📝 Trabalho: OS (AS) DESOBEDIENTES CHAMADOS CIGANOS E CIGANAS: AS RELAÇÕES DE PODER E A MARGINALIZAÇÃO SOCIAL EM PORTUGAL E NO BRASIL
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🖊️ ISABELLE PINTO MENDONÇA
📝 Trabalho: RAÇA, GÊNERO E CLASSE NA FORMAÇÃO SÓCIO-HISTÓRICA DO BRASIL COLONIAL: INDICAÇÕES DAS RELAÇÕES CONCEITUAIS EM PRODUÇÕES CIENTÍFICAS SOBRE A MULHER NEGRA
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🖊️ LUZINETE DA SILVA FIGUEIRÊDO
📝 Trabalho: A PEDAGOGIA DA DESEJABILIDADE SOCIAL
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🖊️ ORLANE SANTANA COELHO
📝 Trabalho: O 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS E METODOLOGIAS ATIVAS COMO ESTRATÉGIAS PARA SUPERAR OS DESAFIOS DA TRANSIÇÃO ESCOLAR
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🖊️ PEDRO GABRIEL VIANA DO AMARAL
📝 Trabalho: “NÃO QUERO FAZER DANÇA! EU NEM VOU SER BAILARINO!”: RELAÇÕES EPISTÊMICAS, IDENTITÁRIAS E SOCIAIS DE CRIANÇAS COM A DANÇA.
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Eixo 10 – Políticas de Educação Superior

🖊️ ANA CAROLYNA RIBEIRO SALES
📝 OS GRUPOS E NÚCLEOS DE PESQUISAS DE SERVIÇO SOCIAL DA REGIÃO NORDESTE: UMA ANÁLISE DOS TEMAS DAS LINHAS DE PESQUISA
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🖊️ ANA CAROLYNA RIBEIRO SALES
📝 PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL DA UFS: CONTRIBUIÇÕES DA SUA PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO
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🖊️ ANA MARIA FREITAS TEIXEIRA
📝 JUVENTUDES DO CAMPO E ENSINO SUPERIOR
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🖊️ MARIA LUZIARA NASCIMENTO
📝 TEORIA SOCIAL DE PIERRE BOURDIEU E A DEMOCRATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO
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🖊️ SAMEA COSTA
📝 DANÇA IMPROVISAÇÃO E PERMANÊNCIA ESTUDANTIL DE AUTISTA NO ENSINO SUPERIOR: RELATO DE EXPERIÊNCIA
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🖊️ WESLANY THAISE LINS PRUDÊNCIO
📝 A PÓS-GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE: TENDÊNCIAS DA PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO EM 2021 E 2022
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Eixo 11 – Currículo, Gestão e Organização do Trabalho Pedagógico

🖊️ DANIELA SANTANA SANTOS
📝 O OLHAR DOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO SOBRE O ORÇAMENTO PÚBLICO NO INSTITUTO FEDERAL DE SERGIPE/ CAMPUS ESTÂNCIA.
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🖊️ LIDIANE SOARES COSTA
📝 UMA REFLEXÃO SOBRE AS ATIVIDADES EXTRACURRICULARES NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DOS ALUNOS (AS) DO ENSINO FUNDAMENTAL
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🖊️ PRISCYLLA KAROLLYNE GOMES DIAS
📝 A CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS SOBRE AUTONOMIA DOCENTE POR PROFESSORAS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
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🖊️ TEREZA SANTOS FARIAS
📝 COGNIÇÃO E EMOÇÃO: OS FIOS INVISÍVEIS QUE SE ENTRELAÇAM NA TECITURA DAS APRENDIZAGENS
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Eixo 12 – Educação, Cultura e Arte

🖊️ DALMO DANTAS GOUVEIA
📝 INTOLERÂNCIA RELIGIOSA: O NÃO AO PRETO E A SUA DESCENDÊNCIA.
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🖊️ IARA CERQUEIRA LINHARES DE ALBUQUERQUE
📝 PRÁTICAS DE EXISTÊNCIA CONTEXTUALIZADA NO COTIDIANO DOS CORPOS NAS TELAS.
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🖊️ LAVOISIER ALMEIDA DOS SANTOS
📝 LITERATURA, POLÍTICA, DISCURSO E RAÇA: NOTAS SOBRE O TIPO NACIONAL BRASILEIRO
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🖊️ MARIA CLÁUDIA SILVA DO CARMO CARMO
📝 EXPERIÊNCIA FORMATIVA: OBSERVATÓRIO DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS EM ESPAÇOS ETNOFORMATIVOS
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Eixo 13 – Educação e Saúde

🖊️ BRUNA VASCONCELOS GONÇALVES
📝 “A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E A COCRIAÇÃO PSICODRAMÁTICA: ENTRELAÇAMENTOS ENTRE FAZERES DA PSICOLOGIA E DA EDUCAÇÃO”.
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🖊️ KENIA ROSETTI NEVES
📝 PRÁTICAS INTEGRATIVAS COMPLEMENTARES EM SAÚDE (PICS): ENTRE(LUGAR) NA SAÚDE E EDUCAÇÃO
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🖊️ LEONARDO FERREIRA DE ALMEIDA
📝 A TEMÁTICA SAÚDE NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC): REFLETINDO A INTERSETORIALIDADE ENTRE EDUCAÇÃO E SAÚDE NA EDUCAÇÃO BÁSICA
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🖊️ LEONARDO FERREIRA DE ALMEIDA
📝 BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC) E PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA (PSE): OS (DES)CAMINHOS DA INTERDISCIPLINARIDADE E DA INTERSETORIALIDADE NOS ATUAIS MATERIAIS DO PSE
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🖊️ THÂMARA SANTOS GOMES ALMEIDA
📝 EDUCAÇÃO EM SAÚDE: AS CONTRIBUIÇÕES FREIREANAS NA PROMOÇÃO DA SAÚDE EMANCIPADORA
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Eixo 14 – Direito, Sociedade e Contemporaneidade

🖊️ ANGELA VITORIA ANDRADE GONÇALVES DA SILVA
📝 ENLACES E ATRAVESSAMENTOS EM TORTO ARADO: LITERATURA, DIREITO E PODER
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🖊️ JULIA SCHNEIDER
📝 A CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA NA PERSPECTIVA ESCOLAR
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🖊️ LUCAS CAMPOS FERREIRA
📝 “QUARTO DE DESPEJO: DIÁRIO DE UMA FAVELADA” DE MARIA CAROLINA DE JESUS: CIDADANIA, DIREITOS E POSSIBILIDADES EDUCACIONAIS
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Eixo 15 – Pesquisa e Transdisciplinaridade

🖊️ ADRIANA CARLA DE JESUS PEREIRA
📝 CRISE ESTRUTURAL DO CAPITAL E DESTRUTIVIDADE AMBIENTAL. ALGUMAS APROXIMAÇÕES TEÓRICAS
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🖊️ ANTONIO MARCOS FEITOSA GOMES
📝 TONS DA LÍNGUA INDÍGENA TICUNA: UMA ANÁLISE PROSÓDICA
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🖊️ GLAUBER FONTES DE OLIVEIRA
📝 ARQUITETURA DOS ESPAÇOS ESCOLARES E QUALIDADE DE ENSINO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: INTERLOCUÇÕES POSSÍVEIS
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🖊️ IAGO SOARES DE MACEDO
📝 PRODUÇÃO DE JOGOS DESTINADOS AO ENSINO DA CONTRA-ARGUMENTAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL
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🖊️ JAMESON THIAGO FARIAS SILVA
📝 DA FALA EGOCÊNTRICA COMO FENÔMENO ARGUMENTATIVO E PROBLEMATOLÓGICO
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🖊️ MARIA MICAELLE REIS SANTOS
📝 PESQUISA E SERVIÇO SOCIAL: ANÁLISE DAS DISSERTAÇÕES (2021-2022) DA LINHA DE PESQUISA “POLÍTICAS SOCIAIS, MOVIMENTOS SOCIAIS E SERVIÇO SOCIAL” DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE
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🖊️ MARIANA DE ÁVILA SANTOS
📝 BREVE HISTÓRICO DA GESTÃO DAS POLÍTICAS SOCIAIS NO BRASIL DE 1930 A 1988
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🖊️ MARISTELA FELIX DOS SANTOS
📝 ENSINO DE ARGUMENTAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO: O QUE SE ENCONTRA NO CONTEXTO DE PRODUÇÕES CIENTIFICAS
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🖊️ PEDRO EDUARDO DE LIMA
📝 A CONFIGURAÇÃO PLURAL DA FRASE NOMINAL EM UMA COMUNIDADE DE CANDOMBLÉ E SUAS IMPLICAÇÕES PARA PRÁTICAS EDUCATIVAS
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