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Tradutores

Rosemeire Reis

Pesquisadora Produtividade 2 (CNPq), Doutora em Educação pela USP. Pós-doutorado em 2012 na UFS e em 2016/2017 pela Université Sorbonne Paris Nord, Professora em Didática no Centro de Educação -UFAL e do Programa de Pós-graduação em Educação na mesma instituição. Líder do grupos GPEJUV – Juventudes, Culturas e Formação, integrante da rede REPERES (Rede de Pesquisa sobre Relação com o saber) e do CIRBE (Collège International de Recherche Biographique en Éducation (França).

  • País: Brasil
  • Instituição: Universidade Federal de Alagoas – UFAL
  • Orcid: https://orcid.org/ 0000-0003-1525-3564
  • Lattes: http://lattes.cnpq.br/3449113858899262
  • Participação: Tradutora
  • Mesa Redonda Internacional: Récit de l´expérience et expérience du récit.
  • Data: 22/09/2021
  • Horário: 17h00-18h30

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Coordenadores de Mesas

Gersiney Pablo Santos

Doutor em Linguística pela Universidade de Brasília (UnB). Membro do Núcleo de Estudos de Linguagem e Sociedade da UnB (NELiS), da Associação Latino-americana de Estudos do Discurso (ALED) e da Rede Latino-Americana de Análise de Discurso Crítica sobre a Pobreza Extrema (REDLAD). Docente do Centro de Estudos Avançados Multidisciplinares da UnB (CEAM/UnB) e do Laboratório de Estudos Críticos da Universidade de Brasília (LabEC/UnB).

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Conferencista

Christine Delory-Momberger

  • País: França
  • Instituição: Université Sorbonne Paris Nord
  • Participação: Conferencista
  • Mesa-redonda Internacional: “Narrativa da experiência, experiência da narrativa e relação com o saber (Récit de l’expérience, l’expérience du récit et rapport au savoir).”
  • Data: 22/9/2021
  • Horário: 17h00

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Conferencista

António Teodoro

Professor Catedrático da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, em Lisboa, Doutor em Ciências da Educação pela Universidade Nova de Lisboa. Diretor do Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento (CeiED), da Universidade Lusófona. Vice-Presidente do Comité de Investigação de Sociologia da Educação (RC04) da Associação Internacional de Sociologia, entre 2006 e 2014. Co-fundador do Instituto Paulo Freire, de Portugal, e Coordenador da Rede Ibero-Americana de Investigação em Políticas de Educação (RIAIPE). Fundador e coordenador da Seção de Educação Comparada da Sociedade Portuguesa de Ciências de Educação (SPCE-SEC). Membro do Comité de Ética do World Council of Comparative Education Societies (WCCES). Diretor da Revista Lusófona de Educação e membro do Conselho Editorial de dezenas de revistas em Portugal, Brasil, EUA e França.]

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Conferencista

Cecília Paiva Ximenes Rodrigues

PhD – University of Massachusetts (2012)

  • País: EUA
  • Instituição: University of Georgia
  • Participação: Conferencista
  • Mesa Redonda Internacional: “ O ensino do português como língua estrangeira em universidades estadunidenses: pandemia, desafios e soluções.”
  • Data: 23/09/2021
  • Horário: 14h00
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Conferencista

Suzana Mary De A. Nunes

Professora efetiva da Universidade Federal de Sergipe. Fez Graduação em Letras e Mestrado, Doutorado em Educação pela UFS. Em 2016, fez Pós-Doutorado na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto e Iniciou, em 2022, o segundo Pós-Doutorado na linha da Alfabetização. Líder do Grupo de Estudos e Pesquisa do CNPQ: RESSALT e Integrante do Grupo de Pesquisa: Educação, Formação, Processo de Trabalho e Relações de Gênero.

  • País: Brasil
  • Instituição: Universidade Federal de Sergipe (UFS)
  • Orcid: https://orcid.org/0000-0003-1165-8951
  • Redes sociais: suzana_annes. Ressalt Educação (instagram). Grupo Ressalt (youtube) (instagram e facebook)
  • Participação: Conferencista
  • Mesa Redonda Internacional: Educação Superior para Formação do Docente: as práticas docentes em contexto universitário.”
  • Data: 23/09/2021
  • Horário: 10h00
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Conferencista

Ana Maria Freitas Teixeira

Socióloga. Doutora em Ciências da Educação, Universidade Paris 8. Mestre em História Social, Universidade de São Paulo (USP). Professora Associada da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Centro de Cultura, Linguagens e Tecnologias Aplicadas (UFRB/CECULT). Pesquisadora do Grupo de Pesquisa Educação e Contemporaneidade (EduCom).

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Conferencista

Ana Maria Freitas Teixeira

Socióloga. Doutora em Ciências da Educação, Universidade Paris 8. Mestre em História Social, Universidade de São Paulo (USP). Professora Associada da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Centro de Cultura, Linguagens e Tecnologias Aplicadas (UFRB/CECULT). Pesquisadora do Grupo de Pesquisa Educação e Contemporaneidade (EduCom).

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Conferencista

Manuel Ferreira da Silva

Iniciei o percurso profissional na qualidade de Professor do Ensino Elementar (1.º Ciclo do Ensino Básico em Portugal) em 1980. Depois de ter participado em experiências pedagógicas nesse nível de ensino (1981 a 1987 e 1990 a 1992) e de ter desempenhado o cargo de Diretor de um Centro de Formação contínua de Professores (1992 a 1995), iniciei um percurso na educação superior como docente e investigador na Universidade do Minho, que ainda exerço. Tenho várias publicações em Portugal e no Brasil no âmbito da sociologia da educação, da formação e da avaliação.

  • País: Portugal
  • Instituição: Universidade do Minho
  • Participação: Conferencista
  • Mesa Redonda Internacional: Educação Superior para Formação do Docente: as práticas docentes em contexto universitário.”
  • Data: 23/09/2021
  • Horário: 10h00
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Conferencista

Diana Gonçalves Vidal

É professora titular em História da Educação na Faculdade de Educação (USP) (2010), diretora do Instituto de Estudos Brasileiros (USP) (2018-2022), bolsista Produtividade em Pesquisa do CNPq nível 1A, membro do Comitê Executivo da ISCHE (International Standing Conference for the History of Education) (2014-2020); membro do comitê editorial da Global Histories of Education, coleção criada pela ISCHE em colaboração com a Palgrave Macmillan, da qual foi editora-chefe entre 2016 a 2020, e, a partir de 2018, Tesoureira da mesma associação internacional; membro do International Advisory Board of the British Journal for Educational Studies (BJES) (2019-2021) e Editora Senior da Oxford Research Encyclopedia of Education; membro do Conselho Científico Internacional do CEINCE (Centro Internacional de la Cultura Escolar), Espanha, e da Worldwide Commission to Educate All Kids (Post-Pandemic), Canadá. É lider do Projeto Temático FAPESP ?Saberes e práticas em fronteiras: por uma história transnacional da educação (1810-…)? (processo nr. 2018/26699-4).