Tag: 24/09/2021 – Tarde

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Conferencista

Elizeu Clementino de Souza

Pesquisador 1B CNPq. Professor Titular do PPGEduC/Universidade do Estado da Bahia (PPGEduC-UNEB). Coordenador do GRAFHO (Grupo de Pesquisa (Auto)biografia, Formação e História Oral). Pesquisador associado do Laboratoire EXPERICE (Université de Paris 13- Paris 8). Tesoureiro da Associação Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica (BIOgraph). Membro do Conselho de Administração da ASIHIVIF-RBE. Editor da RBE/ANPEd e RBPAB.

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Conferencista

Evandro Mário Lorens

Mestre em Ciência da Informação pela UnB, especialista em Telecomunicações e Redes pela UFES, graduado em Ciência da Computação pela UFES. Certificações ACI, ACE, CCO, CCPA, CASA, CBE e CCI. Perito Criminal Federal desde 2009. Diretor da APCF – Associação Nacional dos Peritos Criminais Federais.

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Conferencista

Hamilton de Godoy Wielewicki

Mestrado em Letras (UFSM, 1997), doutorado em Educação (UFRGS, 2010) e pós-doutorado no College of Education da University of Washington (2019-2020). Professor do Departamento de Metodologia do Ensino da UFSC. Interesses de pesquisa em formação inicial e continuada de professores, políticas educacionais, internacionalização da educação superior e pedagogia universitária, particularmente no que se refere à relação entre universidade e escola na formação de professores.

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Conferencista

Lívia Freitas Fonseca Borges

Graduada em História e Pedagogia pelo Centro de Ensino Unificado de Brasília (UniCEUB). Mestre em Educação e Doutora em Sociologia pela Universidade de Brasília (UnB). Professora Associada e Ex-Diretora da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília. Líder do Grupo de Pesquisa Currículo: Concepções Teóricas e Práticas Educativas. Tem experiência na Educação Básica, Educação Profissional e Educação Superior, atuando principalmente nos seguintes temas: currículo, educação básica e superior, formação de profissionais da educação, história da educação e pedagogia

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Conferencista

Valérie Vincent

Valérie Vincent- Educon2021

– 2012 – Até agora : chargée d’enseignement dans la formation des enseignant-es primaires Université de Genève, Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation
– 08.2019-07.2020 : Postdoctorat soutenu par le Fond national Suisse de la recherche scientifique, http://p3.snf.ch/project-184471
– 01.2017 : Doctorat en sciences de l’éducation, Université de Genève : https://archive-ouverte.unige.ch/unige:93921

  • País: Suisse
  • Instituição: Université de Genève, Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation
  • Orcid: https://orcid.org/0000-0002-7719-2763
  • Site: https://www.unige.ch/fapse/life/equipe/valerie-vincent/
  • Participação: Conferencista
  • Conferência Internacional: “Du rapport ordinaire au rapport enchanté au savoir : quels impacts sur les pratiques enseignantes et le rapport au savoir des élèves? Le cas de l’enseignement de la (Pré)histoire à l’école primaire. (Da relação ordinária à relação encantada com o saber: quais impactos sobre as práticas docentes e a relação dos alunos com o saber? O caso do ensino da (Pré)-história na escola primária).”
  • Data: 24/09/2021
  • Horário: 17h00
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Conferencista

Ana Maria Freitas Teixeira

Ana Maria Freitas Teixeira-educon2021- Educon2021

Socióloga. Doutora em Ciências da Educação, Universidade Paris 8. Mestre em História Social, Universidade de São Paulo (USP). Professora Associada da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Centro de Cultura, Linguagens e Tecnologias Aplicadas (UFRB/CECULT). Pesquisadora do Grupo de Pesquisa Educação e Contemporaneidade (EduCom).

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Conferencista

Antonio Miranda Galleão

Antonio Miranda Galleão - Educon2021

Doutore e Mestre em Educação da Universidade Católica de Santos. Bacharel em Engenharia Elétrica pela USP. Participa do Grupo de Pesquisa “Práticas Pedagógicas: Pesquisa e Formação – Linhas de Pesquisa”: “Prática Docente no Ensino Superior” e “Pesquisa-Ação e Prática Docente”. Coordena o Departamento de Tecnologia da Informação e Comunicação da Universidade Católica de Santos desde 2006. Professor nos cursos de Engenharia de Produção, Ciência da Computação e Sistemas de Informação da Universidade Católica de Santos

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Conferencista

Valérie Vincent

Valérie Vincent- Educon2021

– 2012 – Até agora : chargée d’enseignement dans la formation des enseignant-es primaires Université de Genève, Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation
– 08.2019-07.2020 : Postdoctorat soutenu par le Fond national Suisse de la recherche scientifique, http://p3.snf.ch/project-184471
– 01.2017 : Doctorat en sciences de l’éducation, Université de Genève : https://archive-ouverte.unige.ch/unige:93921

  • País: Suisse
  • Instituição: Université de Genève, Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation
  • Orcid: https://orcid.org/0000-0002-7719-2763
  • Site: https://www.unige.ch/fapse/life/equipe/valerie-vincent/
  • Participação: Conferencista
  • Conferência Internacional: “Du rapport ordinaire au rapport enchanté au savoir : quels impacts sur les pratiques enseignantes et le rapport au savoir des élèves? Le cas de l’enseignement de la (Pré)histoire à l’école primaire. (Da relação ordinária à relação encantada com o saber: quais impactos sobre as práticas docentes e a relação dos alunos com o saber? O caso do ensino da (Pré)-história na escola primária).”
  • Data: 24/09/2021
  • Horário: 17h00
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Conferencista

Sandra Straccialano Coelho

Sandra Straccialano Coelho - Educon2021

Doutora em Comunicação e Cultura Contemporâneas e Professora colaboradora do Póscom/UFBA. Coordenadora do Contempleduca, onde pesquisa e atua na interface entre as práticas contemplativas e a educação. Professora de Yoga e Meditação, com espcialização no ensino dessas práticas para crianças e adolescentes.

  • País: Brasil
  • Instituição: UFBA
  • Participação: Conferencista
  • Mesa Redonda Internacional: “Saúde e Humanidades: diálogos entre etno-pesquisas, pandemia Covid-19 e educação”
  • Data: 24/09/2021
  • Horário: 15h30

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Coordenadores de Mesas

Paulo Boa Sorte

Paulo Boa Sorte - Educon2021

Professor Associado do Departamento de Letras Estrangeiras (DLES) da Universidade Federal de Sergipe (UFS). Professor permanente e atual coordenador do Programa de Pós-graduação em Educação (PPGED) da UFS. Doutor em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pela PUC-SP. Realizou estágios pós-doutorais na Unicamp, na University of Michigan e University of Miami (2019-2020).