Soledad Vercellino
Doctora en Ciencias de la Educación, Magister en Sociedad e Instituciones, Licenciada en Psicopedagogía. Docente investigadora en la Universidad Nacional […]
Marco Arlindo Amorim Melo Nery
Graduação em Educação Física (2001) pela Universidade Federal de Sergipe, mestrado em Educação (2006) pela mesma instituição e doutorado em
Stéphane Bonnery
Uma primeira linha de pesquisa visa compreender a renovação das desigualdades sociais entre alunos no sucesso acadêmico, relacionando diferentes desenvolvimentos:
Marco Antonio Moreira
Licenciado e Mestre em Física, UFRGS/RS/Brasil . Doutor em Educação, Cornell University/USA. Professor de Física na UFRGS de 1967 a
Veleida Anahi Capua da Silva Charlot
Professora Titular da Universidade Federal de Sergipe (Departamento de Educação). Atuou por 15 anos como professora da Educação Básica (Ciências
Bernard Charlot
Formado em Filosofia (França). Doutor e Livre-docente da Universidade Paris X (1985). Professor Titular em Ciências da Educação da Universidade
José Carlos Libâneo
Doutor em Filosofia e História da Educação pela PUC-SP e pós-doutor pela Universidade de Valladolid (Espanha). É professor titular da
Chamada, Notícia
1ª Chamada de Artigos Científicos para Publicação em Setembro/2020
PRAZOS EDITORIAIS: – Submissão dos artigos: até 7/8/2020. – Envio das cartas de aceite* aos autores: até 28/8/2020. – Envio pelos autores
Notícia
Envio dos Pareceres – capítulos de Livro – Categoria “A” [Colóquio Educon 2020]
Prezado(a) Autor(a), Informamos que os pareceres referentes às avaliações dos capítulos de Livro submetidos pelos Participantes da Categoria “A” do
Notícia
Publicação Inaugural – Revista Internacional Educon
2020-12-31 A Equipe Editorial da Revista Internacional Educon informa, com alegria, a publicação do 1º número, ao tempo em que