“Cancíon de Cima (Leo Brouwer)”
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- Músico-Professor no Conservatório de Música de Sergipe
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“Cancíon de Cima (Leo Brouwer)”
“Maior que o mundo”
Doutorando em Direitos Humanos pela Universidade Tiradentes. Mestre em Constitucionalização do Direito pela Universidade Federal de Sergipe. Bacharel em Direito pela Universidade Tiradentes. Licenciado em Pedagogia pelo Centro Universitário Claretiano. Professor da Graduação e da Pós-Graduação. Editor Assistente da Revista Internacional Educon. Avaliador de Periódicos Científicos. Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas Educação e Contemporaneidade (EDUCON/UFS/CNPq).
Doutora (PUC/SP) e mestre (NPGED/UFS) em Educação. Bolsista de Produtividade de Pesquisa em Educação pelo CNPq, desde 2012. Professora do PPED e de cursos de Graduação da UNIT. Lidera o Grupo de Pesquisa História das Práticas Educacionais. Membro da SBHE, da ASE, da ABROL/SE, da ABTL/SE, da SBB/SE. Possui vários livros, capítulos de livro e artigos publicados.
Professor Titular de Sociologia no Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da UNICAMP. Coordena as Coleções Mundo do Trabalho (Boitempo) e Trabalho e Emancipação (Expressão Popular). Recebeu o Prêmio Zeferino Vaz da Unicamp (2003), a Cátedra Florestan Fernandes da CLACSO (2002) e a Medalha (Comenda) do Tribunal Superior do Trabalho (TST) (2013). Temas de interesse: sociologia do trabalho; teoria social; ontologia do ser social; nova morfologia do trabalho; dentre outros.
Profesora y Licenciada en Ciencias de la Educación (Universidad Nacional de La Plata-UNLP-, Argentina). Es Magíster en Educación y Doctora en Ciencias de la Educación (UNLP, Argentina). Se desempeña como Jefe de Trabajos Prácticos de la cátedra Pedagogía de la Diversidad (UNLP) y docente del seminario Enseñar y Aprender en Aulas Inclusivas (UNLP, Argentina). Es investigadora en el área de discapacidad, género y educación inclusiva en la UNLP. Actualmente se encuentra realizando estudios sobre la enseñanza de la matemática en aulas inclusivas. Ha dictado cursos de posgrado y de capacitación docente sobre discapacidad y educación inclusiva y es autora de diversas publicaciones sobre la temática. Docente en la Especialización en Enseñanza de la matemática en el Nivel inicial y Primario.
Mestre em ciências pela USP e especialista em tecnologias educacionais pela PUC-SP. É co-fundador da Tríade Educacional, e possui experiência como gestor educacional em escolas privadas, e como especialista em educação em empresas como a Fundação Lemann, Associação Nova Escola, Microsoft e Editora Moderna. É também professor de Metodologias Ativas na pós-graduação do Instituto Singularidades. Participou de formações sobre STEM na NSTA em Atlanta e na Universidade de Stanford. É um dos autores do livro intitulado Ensino Híbrido: Tecnologia e Personalização na Educação, lançado em 2015 pela editora Penso e indicado ao prêmio Jabuti em 2016 e organizador da obra STEAM em Sala de Aula, lançado em 2020 pela editora Penso.
Doutora em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano (USP), Mestre em Educação: Psicologia da Educação (PUC/SP), Bióloga (Mackenzie) e Pedagoga (USP). Com mais de 25 anos de experiência na educação básica e no ensino superior, é organizadora dos livros: Ensino Híbrido: personalização e tecnologia na educação; Metodologias ativas para uma educação inovadora e STEAM em sala de aula. Cofundadora da Tríade Educacional, professora de curso de extensão na PUC e coordenadora de Pós-Graduação do Instituto Singularidades.
Pós-Doutor em Educação, Doutor em Análise Multilinear e Avaliação Educacional em Teleinformática, Mestre em Computação com pesquisas em Tecnologia Educacional e graduado em Física. Toda a formação acadêmica na Universidade Federal do Ceará (UFC) e atualmente Secretário de Educação de Sobral.
Profesora de Enseñanza Primaria, Licenciada en Ciencias de la Educación (UBA) y Doctora en Ciencias de la Educación. Profesora de Didáctica de la Matemática en carreras de grado y de posgrado en la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) y en posgrados de otras universidades de diferentes países. Directora de la “Especialización en Enseñanza de las Matemáticas para el Nivel Inicial y Nivel Primario” e Investigadora en el Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (IdIHCS) en UNLP