Categorias
Conferencista

Suzana Mary De A. Nunes

Professora efetiva da Universidade Federal de Sergipe. Fez Graduação em Letras e Mestrado, Doutorado em Educação pela UFS. Em 2016, fez Pós-Doutorado na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto e Iniciou, em 2022, o segundo Pós-Doutorado na linha da Alfabetização. Líder do Grupo de Estudos e Pesquisa do CNPQ: RESSALT e Integrante do Grupo de Pesquisa: Educação, Formação, Processo de Trabalho e Relações de Gênero.

  • País: Brasil
  • Instituição: Universidade Federal de Sergipe (UFS)
  • Orcid: https://orcid.org/0000-0003-1165-8951
  • Redes sociais: suzana_annes. Ressalt Educação (instagram). Grupo Ressalt (youtube) (instagram e facebook)
  • Participação: Conferencista
  • Mesa Redonda Internacional: Educação Superior para Formação do Docente: as práticas docentes em contexto universitário.”
  • Data: 23/09/2021
  • Horário: 10h00
Categorias
Conferencista

Manuel Ferreira da Silva

Iniciei o percurso profissional na qualidade de Professor do Ensino Elementar (1.º Ciclo do Ensino Básico em Portugal) em 1980. Depois de ter participado em experiências pedagógicas nesse nível de ensino (1981 a 1987 e 1990 a 1992) e de ter desempenhado o cargo de Diretor de um Centro de Formação contínua de Professores (1992 a 1995), iniciei um percurso na educação superior como docente e investigador na Universidade do Minho, que ainda exerço. Tenho várias publicações em Portugal e no Brasil no âmbito da sociologia da educação, da formação e da avaliação.

  • País: Portugal
  • Instituição: Universidade do Minho
  • Participação: Conferencista
  • Mesa Redonda Internacional: Educação Superior para Formação do Docente: as práticas docentes em contexto universitário.”
  • Data: 23/09/2021
  • Horário: 10h00
Categorias
Conferencista

Pilar Cobeñas

Profesora y Licenciada en Ciencias de la Educación (Universidad Nacional de La Plata-UNLP-, Argentina). Es Magíster en Educación y Doctora en Ciencias de la Educación (UNLP, Argentina). Se desempeña como Jefe de Trabajos Prácticos de la cátedra Pedagogía de la Diversidad (UNLP) y docente del seminario Enseñar y Aprender en Aulas Inclusivas (UNLP, Argentina). Es investigadora en el área de discapacidad, género y educación inclusiva en la UNLP. Actualmente se encuentra realizando estudios sobre la enseñanza de la matemática en aulas inclusivas. Ha dictado cursos de posgrado y de capacitación docente sobre discapacidad y educación inclusiva y es autora de diversas publicaciones sobre la temática. Docente en la Especialización en Enseñanza de la matemática en el Nivel inicial y Primario.

Categorias
Conferencista

Leandro Holanda Fernandes de Lima

Mestre em ciências pela USP e especialista em tecnologias educacionais pela PUC-SP. É co-fundador da Tríade Educacional, e possui experiência como gestor educacional em escolas privadas, e como especialista em educação em empresas como a Fundação Lemann, Associação Nova Escola, Microsoft e Editora Moderna. É também professor de Metodologias Ativas na pós-graduação do Instituto Singularidades. Participou de formações sobre STEM na NSTA em Atlanta e na Universidade de Stanford. É um dos autores do livro intitulado Ensino Híbrido: Tecnologia e Personalização na Educação, lançado em 2015 pela editora Penso e indicado ao prêmio Jabuti em 2016 e organizador da obra STEAM em Sala de Aula, lançado em 2020 pela editora Penso.

  • País: Brasil
  • Instituição: Tríade Educacional
  • Lattes: http://lattes.cnpq.br/4841308176165231
  • Redes sociais: Facebook; Instagram; LinkedIn
  • Sitewww.triade.me
  • Participação: Conferencista
  • Mesa-redonda Nacional: Educação Híbrida: Possibilidades e Desafios.”
  • Data: 23/9/2021
  • Horário: 10h00-11h30
Categorias
Conferencista

Lilian Bacich

Doutora em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano (USP), Mestre em Educação: Psicologia da Educação (PUC/SP), Bióloga (Mackenzie) e Pedagoga (USP). Com mais de 25 anos de experiência na educação básica e no ensino superior, é organizadora dos livros: Ensino Híbrido: personalização e tecnologia na educação; Metodologias ativas para uma educação inovadora e STEAM em sala de aula. Cofundadora da Tríade Educacional, professora de curso de extensão na PUC e coordenadora de Pós-Graduação do Instituto Singularidades.

  • País: Brasil
  • Instituição: Tríade Educacional
  • Lattes: http://lattes.cnpq.br/0251916117872077
  • Redes sociais: @edutriade
  • Site: lilianbacich.com
  • Participação: Conferencista
  • Mesa-redonda Nacional: Educação Híbrida: Possibilidades e Desafios.”
  • Data: 23/9/2021
  • Horário: 10h00-11h30

Categorias
Conferencista

Claudia Broitman

Profesora de Enseñanza Primaria, Licenciada en Ciencias de la Educación (UBA) y Doctora en Ciencias de la Educación. Profesora de Didáctica de la Matemática en carreras de grado y de posgrado en la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) y en posgrados de otras universidades de diferentes países. Directora de la “Especialización en Enseñanza de las Matemáticas para el Nivel Inicial y Nivel Primario” e Investigadora en el Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (IdIHCS) en UNLP

Categorias
Coordenadores de Mesas Equipe

Alana Vasconcelos

Graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Sergipe. Mestre em Desenvolvimento e Meio Ambiente pela Universidade Federal de Sergipe- PRODEMA. Doutora em Educação pelo PPGED (UFS). Integrante do Grupo de Pesquisa Núcleo de Pesquisa em Comunicação e Tecnologia (NUCA) (UFS). Revisora Técnica na Revista Internacional EDUCON. Coordenadora Editorial da Revista Internacional EDUCON. Professora Adjunta na Faculdade São Luís de França (FSLF) -Grupo Tiradentes.

Categorias
Coordenadores de Mesas

Marco Arlindo Amorim Melo Nery

Graduação em Educação Física (2001) pela Universidade Federal de Sergipe, mestrado em Educação (2006) pela mesma instituição e doutorado em Educação pela Universidade Federal da Bahia. É professor do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Sergipe de Sergipe – Campus São Cristóvão. É professor permanente do quadro de docentes do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT). É líder do Grupo de Estudos e Pesquisas Sociedade, Educação e Tecnologias-GEPSET, debruçando-se sobre os seguintes temas: escola, educação física, esporte, ensino agrícola, educação profissional, políticas educacionais, história das instituições e práticas escolares