Categorias
Conferencista

Celeste Aparecida Pereira Barbosa

Docente da Universidade Federal do Triângulo Mineiro – UFTM, em Uberaba-MG. Graduada, mestre e doutora em Serviço Social pela Universidade Estadual Paulista – UNESP. Compõe os grupos: ProLiSaBr–Promoção em comunicação, educação e Literacia para a Saúde no Brasil (UFTM) – e DeMuS–Grupo de Pesquisa em Direito e Mudança Social (UNESP). Pós-doc (2020) no Centro de Estudos Sociais (CES) da Universidade de Coimbra, Portugal.

  • País: Brasil
  • Instituição: Universidade Federal do Triângulo Mineiro
  • Lattes: http://lattes.cnpq.br/9425572556897154
  • Participação: Conferencista
  • Mesa Redonda Internacional: Redes Colaborativas de formação de professores: reflexões e modelos em Portugal e no Brasil .
  • Data: 24/09/2021
  • Horário: 14h00-15h30
  • Eixo: 4 Formação de Professores, Memórias e História da Educação
Categorias
Conferencista

Betania Leite Ramalho

Categorias
Conferencista

Adroaldo Belens

Doutorado em Saúde Coletiva pelo ISC-UFBA e Mestrado em História Social pelo IFCH-UFBA). pesquisador do Grupo de Pesquisa Educação e Comunicação em Saúde, linha mídias sociais e saúde, bem como membro do Observatório de Política de Saúde (OAPS), linha mídia e saúde. Na Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB), atua como pesquisador colaborador do grupo de pesquisa Educação Digital Interativa.

  • País: Brasil
  • Instituição: Instituto de Saúde Coletiva da Universidade Federal da Bahia
  • Orcid: https://orcid.org/0000-0002-4053-095X
  • Lattes: http://lattes.cnpq.br/0642727340921733
  • Redes sociais: Instagram: @abelens.bari; Facebook: @adroaldobelens
  • Webpage:
  • Outras informações: Atualmente participa de pesquisa:
  • 1. As necessidades, gestão e disseminação de informação no contexto de desinformação (fake news) no contexto da Covid-19
  • 2. Qual o impacto das fake news sobre COVID-19 no jornalismo e nas redes sociais?
  • Participação: Conferencista
  • Mesa Redonda Nacional: O impacto das Fake News na educação em saúde, no contexto da Pandemia Covid19..
  • Data: 24/09/2021
  • Horário: 17h00-18h30
  • Eixo: 13 Educação e Saúde
Categorias
Conferencista

Ana Maria Klein

Socióloga. Doutora em Ciências da Educação, Universidade Paris 8. Mestre em História Social, Universidade de São Paulo (USP). Professora Associada da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Centro de Cultura, Linguagens e Tecnologias Aplicadas (UFRB/CECULT). Pesquisadora do Grupo de Pesquisa Educação e Contemporaneidade (EduCon).

  • País: Brasil
  • Instituição: UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA
  • Orcid: https://orcid.org/000-0001-9029-3676
  • Lattes: http://lattes.cnpq.br/1789337412917532
  • Participação: Conferencista
  • Mesa-redonda Internacional: Juventudes, Educação e Pandemia: Impactos e perspectivas em tempos de incertezas.
  • Data: 22/09/2021
  • Horário: 17h00-18h30
  • Eixo: 10 Políticas de Educação Superior
Categorias
Conferencista

Alessandro Cury Soares

Professor Adjunto na Universidade Federal de Pelotas. Possui graduação em Bacharelado em química pela Universidade Federal de Pelotas (2002), graduação em Licenciatura em Química pela Universidade Federal de Pelotas (2002) e mestrado em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm – Furg) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2010) e Doutorado em Educação em Ciências:Química da vida e saúde (UFRGS- furg-ufsm) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2016). Atua como Professor Permanente junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

  • País: Brasil
  • Instituição: Universidade Federal de Pelotas
  • Orcid: https://orcid.org/0000-0002-1221-8299
  • Lattes: http://lattes.cnpq.br/8512050912247402
  • Redes sociais:
  • Webpage:
  • Outras informações:
  • Participação: Conferencista
  • Mesa Redonda Nacional: Culturas e subjetividades na Educação em Ciências .
  • Data: 23/09/2021
  • Horário: 19h00-20h30
  • Eixo: 5 Ensino de Matemática e Ciências da Natureza
Categorias
Conferencista

Alain Coulon

Professor titular em Ciências da Educação na Universidade Paris 8 desde 1990, agora um professor honorário. Professor visitante da UFBA, Faculdade de Medecina, PPGSAT. Doutor em Ciências da Educação, Universidade Paris 8, 1975. Doutorado de Estado em Letras e Ciências Humanas, 1990. Diretor do Centro de Iniciação ao Ensino Superior da Sorbonne (1998-2004). Diretor Geral do Centro Nacional de Documentação Pedagógica (2004-2005). Diretor da Estratégia para o Ensino Superior e Inserção Profissional do Ministério do Ensino Superior e da Pesquisa da França (2009-2012). Membro da Comissão Nacional Francesa para UNESCO desde 2004. Autor de vários livros publicados e traduzidos em diversas línguas estrangeiras, vários artigos, relatórios de pesquisa e comunicações. Professor convidado em diferentes países e universidades (Brasil, Itália, Japão, Estados Unidos, Espanha, Suíça, Bélgica, Tunísia, Algéria, China, Corea). Já orientou muitos mestrados e doutorados na França. Principais áreas de pesquisa: sociologia, sociologia da educação, ensino superior, etnometodologia, etnografia, métodos qualitativos.

  • País: Francia e Brasil
  • Instituição: Univ. Paris 8 e UFBA Faculdade de Medecina, PPGSAT
  • Orcid: https://orcid.org/0000-0001-5354-101X
  • Lattes: http://lattes.cnpq.br/2094179944359123
  • Participação: Conferencista
  • Mesa-redonda Internacional: Saúde e Humanidades: diálogos entre etno-pesquisas, pandemia Covid-19 e educação..
  • Data: 24/09/2021
  • Horário: 15h30-17h00
  • Eixo: 13 Educação e Saúde
Categorias
Conferencista

Elizeu Clementino de Souza

Pesquisador 1B CNPq. Professor Titular do PPGEduC/Universidade do Estado da Bahia (PPGEduC-UNEB). Coordenador do GRAFHO (Grupo de Pesquisa (Auto)biografia, Formação e História Oral). Pesquisador associado do Laboratoire EXPERICE (Université de Paris 13- Paris 8). Tesoureiro da Associação Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica (BIOgraph). Membro do Conselho de Administração da ASIHIVIF-RBE. Editor da RBE/ANPEd e RBPAB.

Categorias
Conferencista

Evandro Ghedin

Professor Titular-Livre da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Amazonas (UFAM). Possui Pós-doutorado em Didática pela Faculdade de Educação da USP (2010). É Doutor em Filosofia da Educação pela USP (2004). Mestre em Educação pela UFAM (2000). Especialista em Antropologia da Amazônia pela UFAM. Especialista em Filosofia e Existência pela Universidade Católica de Brasília (UCB). Graduado em Filosofia pela UCB (1995). Professor Permanente no PPGECEM – Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática (REAMEC). Professor Permanente no PPGE-UFAM. Professor Permanente no PGEDA – Doutorado em Educação na Amazônia – EDUCANORTE. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação em Ciências, atuando principalmente nos seguintes temas: Didática e Formação de Professores; Metodologia da Pesquisa em Educação; Epistemologia; Educação em ciências; Filosofia da Educação. Atuou na Educação Básica da Rede Pública e Privada por 5 anos. É professor Universitário desde 1997. É autor de diversos livros e artigos científicos na área da Educação.

Categorias
Conferencista

Evandro Mário Lorens

Mestre em Ciência da Informação pela UnB, especialista em Telecomunicações e Redes pela UFES, graduado em Ciência da Computação pela UFES. Certificações ACI, ACE, CCO, CCPA, CASA, CBE e CCI. Perito Criminal Federal desde 2009. Diretor da APCF – Associação Nacional dos Peritos Criminais Federais.

Categorias
Conferencista

Flávia Cristina de Macêdo Santana

Possui pós-doc em Educação. Doutorado e Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências. Especialização em Educação Matemática e Licenciatura em Matemática. Professora titular da Universidade Estadual de Feira de Santana e professora permanente do Programa de Pós-graduação em Educação. Colaboradora do Programa de Pós-Graduação em Educação Científica, Inclusão e Diversidade – Mestrado Profissional. Coordenadora do GT 19 – Educação Matemática da Anped Nordeste. Membro do Comitê Cientítico do Gt 07 – Formação de professores que ensinam matemática da Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM).