Autor: Equipe de Monitores

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Conferencista

Mirian Celeste Martins

Mirian Celeste Martins - Educon2021

Docente do Programa de Pós-graduação em Educação, Arte e História da Cultura e do Curso de Pedagogia na Universidade Presbiteriana Mackenzie. Lider dos Grupos de Pesquisa: Arte na Pedagogia/GPAP e Mediação cultural: contaminações e provocações estéticas/GPeMC. Membro do Conselho Mundial/América Latina da InSEA – International Society of Education through Art. Formação em Artes Visuais com doutorado pela Faculdade de Educação/USP (1999) e mestrado pela Escola de Comunicações e Artes – ECA/USP (1992).

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Conferencista

Luciana Venâncio

Luciana Venâncio - Educon2021

Licenciada em Educação Física (Unesp-Rio Claro), Especialista em Educação Física Escolar (FEF-Unicamp), Mestre em Educação Física Escolar (Unesp-Rio Claro), Doutora em Educação (Unesp-Presidente Prudente). Foi bolsista de Doutorado FAPESP (2010-2014). É professora Adjunta na Universidade Federal do Ceará, no Instituto de Educação Física e Esportes (IEFEs) e do Programa de Pós-Graduação em Educação Física da Universidade Federal do Rio Grande do Norte/Natal. Coordenadora do Programa de Residência Pedagógica do Projeto Subprojeto Educação Física. Realizou Pós-Doutorado em Educação na Universidade Federal de Sergipe (UFS) sob a supervisão do Prof. Dr. Bernard Charlot.

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Conferencista

Neila Dourado Gonçalves Maciel

Neila Dourado Gonçalves Maciel - Educon2021

Graduada em Artes Plásticas pela UFBA (2004), Mestra em Artes Visuais (2009) pelo PPGAV – UFBA, na linha História da Arte Brasileira e Doutora em Arquitetura e Urbanismo (2015) pelo PPGAU- UFBA. É Professora Adjunta de Teorias e História da Arte do Departamento de Museologia, Co-Criadora e Coordenadora do PPGCULT da UFS. Membro do Grupo de Pesquisa Musealização da Arte: poéticas em narrativas.

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Elizabeth Fernandes de Macedo

Elizabeth Fernandes de Macedo - Educon2021

Professora Tituar da UERJ, atuando na graduação e no PROPEd. Suas pesquisas focam as políticas de currículo, entendidas como políticas públicas promulgadas pelo Estado e vividas nas escolas, assim como englobando a teoria curricular. Em termos gerais, a política tem sido entendida como processos de signifiXação que produzem o contexto em que acontecem em pesquisas com inflexão pós-estrutural.

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Conferencista

Marjorie Garrido Severo

Marjorie Garrido Severo - Educon2021

Professora efetiva do Curso de Artes Visuais, do Departamento de Artes Visuais e Design e professora permanente do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Culturas Populares da Universidade Federal de Sergipe. Licenciada em Artes Visuais e Doutora em Educação pela UFS. Membro do Grupo EDUCON e do PLENA/UFS. Artista Visual do Coletivo ComPosições Críticas – C3.

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José Eduardo Franco

José Eduardo Franco - Educon2021

Historiador. Investigador-Coordenador com equiparação a Professor Catedrático da Universidade Aberta, Titular da CEG – Cátedra de Estudos Globais/CIPSH e coordenador de linhas de investigação do Centro de Literaturas e Culturas Lusófonas e Europeias da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa). Tem sido trianualmente Professor-Visitador da Universidade de Paris II – Panthéon-Assas. Coordena atualmente o programa de doutoramento em Estudos Globais na Universidade Aberta. Membro da Academia Portuguesa da História.

  • País: Portugal
  • Instituição: Universidade Aberta
  • Orcid: http://orcid.org/0000-0002-5315-1182
  • Participação: Conferencista
  • Conferência Internacional: “A emergência da Educação Global: Antecendentes, realizações e desafios”
  • Data: 22/09/2021
  • Horário: 10h00

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Conferencista

Aline Daiane Nunes Mascarenhas

ALINE DAIANE NUNES MASCARENHAS - Educon2021

Possui graduação em Licenciatura Em Pedagogia (UEFS, 2006), Mestre pela Universidade Federal da Bahia (2011) e Doutorado pela UFBA (2015). Atualmente é docente na Universidade Estadual da Bahia, Campus V no colegiado de História. Atua principalmente nos seguintes temas: Didática e formação de professores; Pedagogia Crítica; Educação em Direitos Humanos e Educação Inclusiva. Pesquisadora no projeto Interlocuções entre Educação em Direitos Humanos, Currículo e Formação de Professores, parceria interinstitucional UFPE/UNEB.

  • País: Brasil
  • Instituição: UNEB
  • Lattes: http://lattes.cnpq.br/0661893163690196
  • Participação: Conferencista
  • Mesa Redonda Nacional: “A Formação docente em debate: análise da legislação atual”
  • Data: 22/09/2021
  • Horário: 20h30

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Coordenadores de Mesas

Sebastião Silva Soares

Sebastião Silva Soares - Educon2021

Doutor em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia. Mestre em Educação pela Universidade de Brasília. É professor Adjunto na Universidade Federal do Tocantins (UFT) no curso de licenciatura Educação do Campo, Campus – Arraias, com atuação nos seguintes temas: letramento, gêneros acadêmicos, formação docente, educação do campo e pesquisa narrativa.

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Conferencista

Amabilis de Jesus da Silva

Amabilis de Jesus da Silva - Educon2021

Amabilis de Jesus é doutora em Artes Cênicas/Figurino pela UFBA, mestre em Teatro pela UDESC, especialista em Fundamentos Estéticos para a Arte-Educação pela FAP, licenciada em Artes Plásticas pela UFPR. Desde 1996 é professora no Colegiado de Artes Cênicas da UNESPAR – Campus de Curitiba II – FAP, das disciplinas de Figurino, Cenografia e Estudos da Performance. Também atua como figurinista em parceria com diversos grupos de teatro, teatro de animação, dança e música.

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Conferencista

Antonio Miranda Galleão

Antonio Miranda Galleão - Educon2021

Doutore e Mestre em Educação da Universidade Católica de Santos. Bacharel em Engenharia Elétrica pela USP. Participa do Grupo de Pesquisa “Práticas Pedagógicas: Pesquisa e Formação – Linhas de Pesquisa”: “Prática Docente no Ensino Superior” e “Pesquisa-Ação e Prática Docente”. Coordena o Departamento de Tecnologia da Informação e Comunicação da Universidade Católica de Santos desde 2006. Professor nos cursos de Engenharia de Produção, Ciência da Computação e Sistemas de Informação da Universidade Católica de Santos