Professora Associada da Universidade Federal do Espírito Santo/Centro de Educação/Departamento de Educação, Política e Sociedade (UFES/DEPS), atuando na graduação em Pedagogia e nos Programas de Pós-Graduação:Mestrado Profissional em Educação (PPGMPE) e Pós-Graduação em Educação (PPGE). Graduada em Pedagogia, Mestrado e Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Espírito Santo. Realizou estudos de Pós-Doutorado pela Universidade Federal de São Carlos. É líder do Grupo de Pesquisa Formação, Pesquisa-Ação e Gestão em Educação Especial (GRUFOPEES/CNPq) e membro do Grupo Educação Especial: formação de profissionais, práticas pedagógicas e políticas públicas (EEFPP/CNPq).
- País: Brasil
- Instituição: Universidade Federal do Espírito Santo
- Lattes: http://lattes.cnpq.br/0529970839857956
- Redes sociais: @marialmeida2013; face Mariangela Almeida
- Webpage: www.gestaoeducacaoespecial.ufes.br
- Outras informações: Membro da diretoria da Rede Internacional de Investigação-Ação Colaborativa – ESTREIADIÁLOGOS. Membro associada da Colaborative Action Research Network (CARN). Membro do Conselho Editorial da Revista Educação Especial em Debate, Revista da Rede Estreiadiálogos e da Editora Pedro & João. Coordenadora Geral do VI Seminário Nacional de Educação Especial / XVII Seminário Capixaba de Educação Inclusiva (2020). Desenvolve pesquisas nas áreas de Educação Especial na perspectiva da Inclusão Escolar com ênfase em: Formação Continuada de Professores e Gestores, Prática Pedagógica e Pesquisa-ação. Leciona nas áreas: Educação Especial na perspectiva da Inclusão Escolar, Pesquisa Educacional/Pesquisa-ação, Formação e Prática Docente. Autora de vários artigos, dentre suas principais obras: “Diálogos sobre Práticas Inclusivas”; “Formação e Gestão em Educação Especial: a pesquisa-ação em foco” e “Diálogos sobre Pesquisa-ação: concepções e perspectivas”.
- Participação: Conferencista
- Mesa Redonda Nacional: Inclusão escolar: dilemas e perspectivas.
- Data: 23/09/2021
- Horário: 14h00-15h30
- Eixo: 2 Educação Inclusiva e Educação Especial