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Tradutores

Sandro Marcío Drumond Alves Marengo

Professor de Linguística do Departamento de Letras Vernáculas e dos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu acadêmico (PPGL) e Profissional em Letras (Profletras) da Universidade Federal de Sergipe (UFS) e do Programa de Pós-graduação em Estudos Linguísticos (PPGEL) da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS). Possui estágio Pós-doutoral em Terminologia e Humanidades Digitais (Universidad Complutense de Madrid) e Filologia Textual (UFBA/CNPq), Doutorado em Estudos Linguísticos (UFMG), Mestrado e Graduação em Letras Neolatinas – português, italiano e espanhol (UFRJ). Integra o Comitê de Estudos Especiais 239 (Serviços de tradução, interpretação e tecnologias relacionadas) da Associação Brasileira de Normas e Técnicas (ABNT). Coordena o Laboratório de Humanidades Digitais e Documentação Terminológica (LADOC) da UFS. É tradutor de italiano do Tribunal de Justiça de Sergipe. Atualmente, faz parte da Diretoria da Associação Brasileira de Linguística (ABRALIN).

  • País: Brasil
  • Instituição: Universidade Federal de Sergipe
  • Orcid: https://orcid.org/0000-0003-4658-004X
  • Lattes: http://lattes.cnpq.br/6298566119978760
  • Participação: Tradutor
  • Mesa Redonda Internacional: Por uma pedagogia do diálogo
  • Data: 24/09/2021
  • Horário: 10h00-11h30



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Tradutores

Carolina Kondratiuk

Doutora em Educação com dupla titulação pela Universidade de São Paulo (Brasil) e pela Université Paris 8 (França), possui Licenciatura em Pedagogia pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo e Mestrado em Educação pela mesma instituição. É pesquisadora associada ao Laboratório CIRCEFT (Centre interdisciplinaire de recherche “Culture, éducation, formation, travail”) e membro do CIRBE (Colégio Internacional de pesquisa biográfica em educação)

  • País: Brasil/França
  • Instituição: Universidade Paris 8, Laboratoire CIRCEFT
  • Lattes: http://lattes.cnpq.br/2358704111858151
  • Participação: Tradutora
  • Mesa Redonda Internacional: Récit de l’expérience, expérience du récit et rapport au savoir
  • Data: 22/09/2021
  • Horário: 17h00-18h30
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Tradutores

Rosemeire Reis

Pesquisadora Produtividade 2 (CNPq), Doutora em Educação pela USP. Pós-doutorado em 2012 na UFS e em 2016/2017 pela Université Sorbonne Paris Nord, Professora em Didática no Centro de Educação -UFAL e do Programa de Pós-graduação em Educação na mesma instituição. Líder do grupos GPEJUV – Juventudes, Culturas e Formação, integrante da rede REPERES (Rede de Pesquisa sobre Relação com o saber) e do CIRBE (Collège International de Recherche Biographique en Éducation (França).

  • País: Brasil
  • Instituição: Universidade Federal de Alagoas – UFAL
  • Orcid: https://orcid.org/ 0000-0003-1525-3564
  • Lattes: http://lattes.cnpq.br/3449113858899262
  • Participação: Tradutora
  • Mesa Redonda Internacional: Récit de l´expérience et expérience du récit.
  • Data: 22/09/2021
  • Horário: 17h00-18h30

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Coordenadores de Mesas

Enio Gomes Araujo

Enio Gomes Araujo é doutor em Educação Matemática pelo Dinter entre a Universidade Federal de Sergipe e Universidade Anhanguera; Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Federal de Sergipe, Especialista em “Matemática e Estatística” pela Universidade Federal de Lavras (UFLA); Especialista em “Docência para o Ensino Superior” pela Universidade Federal de Sergipe (UFS); Graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Tiradentes; Professor efetivo do curso de Licenciatura em Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Sergipe (IFS)

  • País: BRASIL
  • Instituição: IFS
  • Lattes: http://lattes.cnpq.br/9561327590520787
  • Participação: Coordenador
  • Conferência Internacional: Explicites et implicites dans l’école française aujourd’hui : enjeux pédagogiques, enjeux sociaux et politiques.
  • Data: 23/09/2021
  • Horário: 14h00-15h30
  • Eixo: 3 Educação, Sociedade e Práticas Educativas
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Coordenadores de Mesas

Francely Aparecida dos Santos

Sou DOUTORA EM EDUCAÇÃO: Formação de Professores, pela Universidade Metodista de Piracicaba – UNIMEP-SP (2012), e possuo MESTRADO EM EDUCAÇÃO : Formação de Professores, pela UNIVERSIDADE DE UBERABA-UNIUBE (2003). Sou graduada em licenciatura plena em Pedagogia (1999), pela Universidade Estadual de Montes Claros/MG -UNIMONTES, e em Matemática (2000), pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais – PUC-MG.

  • País: Brasil
  • Instituição: Universidade Estadual de Montes Claros – Unimontes
  • Orcid: http://orcid.org/0000-0002-0521-1910.
  • Lattes: http://lattes.cnpq.br/4726379078159200
  • Participação: Coordenadora
  • Mesa Redonda Nacional: Pedagogia das Pessoas.
  • Data: 24/09/2021
  • Horário: 17h00-18h30
  • Eixo: 11 Currículo, Gestão e Organização do Trabalho Pedagógico
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Coordenadores de Mesas

José Mário Aleluia Oliveira

Doutor em Educação (2007), na área temática Educação, Conhecimento, linguagem e Arte, pela UNICAMP – Universidade Estadual de Campinas, Mestre em Educação (2001), na área temática Educação, Ciência e Tecnologia, também, pela UNICAMP – Universidade Estadual de Campinas, doutorado Sanduíche em Pedagogia Social no Sommersemester 2003 na Universität Siegen na Alemanha no Programa Internacional de Doutoramento INEDD\DAAD.

  • País: Brasil
  • Instituição: Universidade Federal de Sergipe – UFS
  • Lattes: http://lattes.cnpq.br/6344333199209125
  • Outras informações: Atualmente sou professor associado em regime de dedicação exclusiva pela UFS – Universidade Federal de Sergipe, no Departamento de Educação, no Centro de Educação e Ciências Humanas – CECH.Tem experiência na área de Educação, básica e superior, nas modalidades presencial e a distância, com ênfase em relações sociais, culturais, filosóficas, políticas no uso das Tecnologias da Informação e da Comunicação nas sociedades contemporâneas, Culturas Digitais, no campo do Currículo, da Gestão Escolar, da formação básica e continuada da formação de professores.
  • Participação: Coordenador
  • Conferência Nacional: Narrar, resistir e enfrentar: modos outros de dizer sobre a vida-morte. (Formação de Professores, Memórias e História da Educação. .
  • Data: 24/09/2021
  • Horário: 14h00-15h30
  • Eixo: 4 Formação de Professores, Memórias e História da Educação
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Coordenadores de Mesas

Elissandra Silva Santos

Doutora em Educação pela Universidade Federal de Sergipe e Doutorado Sanduíche financiado pela CAPES na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto (FPCEUP). Dedica-se aos temas: Relação com o Saber, Ensino e Aprendizagem na Educação a Distância (EaD). Membro do Grupo de Pesquisa EDUCON/UFS/CNPq e Líder do PAIDÉIA Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação da FANEB-BA.

  • País: Brasil
  • Instituição: Secretaria de Estado da Educação, do Esporte e da Cultura de Sergipe; Faculdade do Nordeste da Bahia
  • Orcid: https://orcid.org/0000-0002-9302-1956
  • Lattes: http://lattes.cnpq.br/1942735447546937
  • Outras informações: Professora da Educação Básica (SEDUC-SE) e do Ensino Superior (FANEB-BA)
  • Participação: Coordenadora
  • Conferência Internacional: “Education inclusive et discrimination en France : le cas des langues maternelles.”
  • “Educação Inclusiva e Discriminação na França: o caso das línguas maternas”.
  • Data: 22/09/2021
  • Horário: 15h30-17h00
  • Eixo: 2 Educação Inclusiva e Educação Especial
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Coordenadores de Mesas

Carlos Alberto Vasconcelos

Trabalho na Universidade Federal de Sergipe, sendo lotado no Departamento de Educação, ministrando aulas para diversos cursos, principalmente para as licenciaturas, também ministro aulas no Programa de Pós Graduação em Educação e no Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências e Matemática. Tenho graduação em licenciatura Geografia, Pedagogia e Letras. Especialização em Geografia do Brasil (FUNESO), Capacitação Pedagógica para Professores e Instrutores de Treinamento (UFRPE), Educação Ambiental (UFPE) e Desenvolvimento Sustentável para o Semiárido Nordestino (UFCG); Mestrado (2000) e Doutorado (2009) em Geografia pela Universidade Federal de Sergipe e Estágio Pós Doutoral em Educação Contemporânea (2015-UFPE). Atuo nas áreas de Formação de Professores, Avaliação da Aprendizagem, Educação Ambiental, Trabalho Infantil, Ensino e Metodologia da Geografia e das Ciências Naturais,Tecnologias da Informação e Comunicação e Educação a Distância. Integro o Grupo de Pesquisa Educação e Contemporaneidade (EDUCON) CNPQ/UFS, e sou Líder do Grupo de Estudos e Pesquisa em Formação de Professores e Tecnologias da Informação e Comunicação – FOPTIC/CNPq/UFS.

  • País: Brasil
  • Instituição: Universidade Federal de Sergipe
  • Orcid: https://orcid.org/0000-0001-9049-5294
  • Lattes: http://lattes.cnpq.br/3035538916868812
  • Participação: Coordenador
  • Mesa Redonda Nacional: A Formação Docente em Debate: análise da legislação atual.
  • Data: 22/09/2021
  • Horário: 20h30-22h00
  • Eixo: 4 Formação de Professores, Memórias e História da Educação.
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Coordenadores de Mesas

Carloney Alves de Oliveira

Pós-Doutor em Educação (UFS), Doutor e Mestre em Educação Brasileira (UFAL) na linha de pesquisa Tecnologia da Informação e Comunicação na Formação do Professor, Especialização em Metodologia do Ensino da Matemática pela Faculdade Internacional de Curitiba e Graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS). Atualmente é professor Adjunto na Universidade Federal de Alagoas, do Centro de Educação (CEDU), na área de Saberes e Metodologias do Ensino da Matemática e professor vinculado aos Programas de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECIM), em Educação (PPGE) da Universidade Federal de Alagoas e do Doutorado em Ensino em Rede (RENOEN). Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECIM). Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Tecnologias Educativas e Práticas Pedagógicas em Educação Matemática (GPTPEM). Avaliador do INEP do Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior. Experiência na área de Matemática, Metodologia e Prática de Ensino da Matemática, Educação Matemática, Formação de Professor, Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação, Educação a distância, Ambientes Virtuais de Aprendizagem, Jogos Digitais, Gamificação e Dispositivos Móveis.

  • País: Brasil
  • Instituição: Universidade Federal de Alagoas
  • Orcid: https://orcid.org/0000-0002-2134-0587
  • Lattes: http://lattes.cnpq.br/9900433024242592
  • Participação: Coordenador
  • Mesa Redonda Nacional: A definir.
  • Data: 22/09/2021
  • Horário: 20h30-22h00
  • Eixo:
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Coordenadores de Mesas

Alessandra Alexandre Freixo

Possui Graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1997), Licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2000) e Doutorado em Ciências Sociais pela UFRRJ (2010). Atualmente é Professora do Departamento de Educação da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), atuando como docente do Programa de Pós-Graduação em Educação da UEFS (PPGE/UEFS), vinculada à linha de pesquisa Culturas, Diversidade e Linguagens, e como membro do Grupo de Pesquisa Carta-Imagem.

  • País: Brasil
  • Instituição: Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS)
  • Orcid: https://orcid.org/ 0000-0003-3566-8302
  • Lattes: http://lattes.cnpq.br/2938127472069668
  • Participação: Coordenadora
  • Mesa Redonda Internacional: Juventude, educação e pandemia: impactos e perspectivas em tempos de incerteza.
  • Data: 22/09/2021
  • Horário: 17h00-18h30
  • Eixo: