Apresente seu resumo durante o Pré-Colóquio. Inclui avaliação, aceite e certificado de apresentação.
XVIII Edição | 18 anos
O Colóquio Internacional Educação & Contemporaneidade é um espaço de diálogo entre ensino, pesquisa e extensão, reunindo educadores, pesquisadores, estudantes e gestores em uma experiência transformadora.
Acompanhe as principais datas do Pré-Colóquio e do Colóquio 2026.
3 dias para apresentar suas ideias, receber feedback qualificado e criar conexões que seguem até abril/2026.
Valores promocionais até 15 outubro 2025.
Como funciona: você adquire uma modalidade que dá direito às submissões e certificações correspondentes.
Apresente seu resumo durante o Pré-Colóquio. Inclui avaliação, aceite e certificado de apresentação.
Submeta e apresente um artigo completo durante o Colóquio, com publicação nos Anais e certificação.
Publique um capítulo em livro com ISBN. Não exige apresentação oral. Ideal para pesquisadores e grupos.
Acesso a todas as atividades do evento (Pré-Colóquio e Colóquio principal), com certificado de participação.
Envio de artigo completo para avaliação anonimizada com possibilidade de publicação em periódico indexado.
Inclusão formal de coautor em qualquer modalidade de submissão, com direito a certificado.
Sessão virtual com especialistas sobre escrita científica, estrutura de artigo e estratégias de publicação. *Vagas limitadas.
Apresente oralmente sua pesquisa, mesmo que publicada em outro veículo. Inclui certificado e vinculação a eixo temático. Ideal para divulgação e networking.
Inclui: P01 + P04 + P07 — Para quem está começando na pesquisa e quer apresentar resumo com apoio formativo.
Inclui: P01 + P02 — Para quem deseja submeter resumo + artigo completo para os Anais.
Inclui: P02 + P03 — Produção científica robusta: artigo + capítulo.
Inclui: P02 + P05 — Ideal para pesquisadores experientes com foco em periódico científico.
Inclui: 5× P01 — Submissão coletiva de resumos. Indicado para IC ou projetos escolares.
Inclui: 5× P02 — Para grupos consolidados que desejam publicar artigos completos.
Inclui: 20× P04 — Para escolas, IES ou secretarias certificarem profissionais coletivamente.
Inclui: P02 + P07 — Submissão com atelier especializado.
Inclui: P08 + P07 — Para quem já publicou em outros locais e quer apresentar oralmente com preparação prévia.
Os trabalhos aceitos serão publicados em diferentes formatos.
Submeta seu trabalho vinculado a um dos eixos do evento — educação, diversidade, direitos humanos, tecnologia, gestão escolar e formação docente.
Dica: clique em um eixo para ver a ementa.
Ementa: Políticas públicas para a educação básica; diversidade étnico-racial e educação antirracista; políticas afirmativas; redução de desigualdades sociais e regionais; vulnerabilidade social e direitos humanos; marcos legais (LDB, ECA, PNE); reformas educacionais e estrutura do sistema.
Ementa: Fundamentos históricos e conceituais da inclusão; legislação da educação inclusiva; atendimento educacional especializado; mediação pedagógica; tecnologias assistivas; práticas escolares inovadoras voltadas à equidade educacional.
Ementa: Educação e movimentos sociais; cidadania e participação democrática; práticas educativas formais e não formais; juventude, trabalho e educação do campo; educação para a paz; educação ambiental, sustentabilidade e justiça climática.
Ementa: Formação inicial e continuada; profissionalização docente; mestrado profissional; políticas e pesquisas sobre docência; memória, história e escrita (auto)biográfica; história da educação como reflexão crítica sobre práticas pedagógicas.
Ementa: Tendências da educação matemática e científica; BNCC e currículo; metodologias investigativas e ativas; letramento matemático e científico; avaliação; formação docente nas áreas de exatas e naturais; educação para ciência e educação ambiental.
Ementa: Neuroeducação, memória e atenção; emoção e aprendizagem; psicologia da educação e desenvolvimento; soft skills e competências socioemocionais; ensino das ciências humanas e sociais; fundamentos da linguagem e literatura; formação do leitor; inovação pedagógica a partir de estudos da mente e da cultura.
Ementa: Corpo, identidade e autoestima; sexualidade nos direitos humanos e na educação; infância, adolescência e gênero; relações de gênero e mundo do trabalho; enfrentamento da violência de gênero; práticas pedagógicas de diversidade; integração escola–saúde–família.
Ementa: Tecnologias digitais e ensino híbrido; metodologias ativas; mídias sociais e cultura digital; gamificação e humanidades digitais; alfabetização midiática; inteligência artificial aplicada à educação, ética digital (privacidade, fake news, vigilância); políticas de inclusão digital.
Ementa: Pesquisas empíricas e teóricas sobre a relação com o saber; perspectivas sociológicas, psicológicas, psicanalíticas e didáticas; mobilização escolar; desejo, normas e inconsciente; diversidade social, cultural, de gênero e étnica; relação dos docentes e discentes com o saber em contextos formais e informais.
Ementa: Função social da educação superior; docência universitária e racionalidade técnica; políticas afirmativas; metodologias e avaliação; juventude, culturas juvenis e inserção social; mundo do trabalho e contemporaneidade; internacionalização da educação superior e cooperação acadêmica.
Ementa: Organização curricular e trabalho pedagógico; PPP (Projeto Político-Pedagógico); participação democrática na escola; inovação na avaliação; papel do pedagogo; gestão e práticas coletivas; desafios da escola contemporânea.
Ementa: Multiculturalismo crítico e decolonialidade; ensino das artes (música, teatro, artes visuais); arte como resistência crítica; interdisciplinaridade estética; religião e cultura; expressão artística como prática pedagógica e cidadã; cultura digital como linguagem artística.
Ementa: Fundamentos históricos e epistemológicos da educação em saúde; abordagens antropológicas, sociológicas e psicológicas; práticas educativas em saúde coletiva; promoção de saúde e qualidade de vida; integração entre escola, comunidade e políticas de saúde.
Ementa: Direitos humanos, cidadania e democracia; ensino e história do direito; constitucionalização e impactos sociais; métodos alternativos de resolução de conflitos; profissões jurídicas e desafios contemporâneos; ODS e direito ao desenvolvimento sustentável; direito digital e inteligência artificial aplicada ao direito.
Ementa: Abordagens transdisciplinares e interdisciplinares; epistemologias emergentes; integração entre ciências humanas, exatas, biológicas e tecnológicas; novos métodos de pesquisa (análises digitais, big data, IA, pesquisa-ação colaborativa); espaço aberto para pesquisas inovadoras em áreas diversas. Pesquisas transversais e experimentais que dialoguem com diferentes áreas do conhecimento.
Leia com atenção as orientações para preparar sua submissão conforme a modalidade escolhida.
Como usar: clique em cada item para expandir. Você pode compartilhar um link direto para qualquer item (ex.: #dir-2).
O Colóquio recebe trabalhos que produzem conhecimento novo ou avançam a prática educacional com rigor acadêmico. Aceitamos pesquisas empíricas, ensaios teóricos, revisões de literatura e relatos analítico-críticos de práticas, de diversas áreas do conhecimento.
Importante: os limites acima são referências acadêmicas; se houver chamada específica (ex.: dossiês) com números diferentes, prevalece a chamada.
Aprováveis quando bem feitos:
Tendem a reprovar:
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Uma experiência premium, inclusiva e focada em impacto acadêmico.
Online e presencial, com certificação digital automática.
Resumos, artigos, capítulos e revistas.
Apoio em escrita, estrutura e estratégias de publicação.
Integração com ambiente de ensino e submissão.
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